2017年度，越城區掛牌督導工作貫徹黨的十八屆六中全會精神，圍繞全國中小學校責任督學掛牌督導創新區創建核心工作，進一步完善督學責任區建設，通過掛牌督導的形式切實履行經常性督導、專項督導和綜合督導三項督導任務，推進掛牌督導工作創新發展。

一、明確核心目標

1.明確全國中小學校責任督學掛牌督導創新區創建核心工作目標，圍繞中心工作有序開展掛牌督導，確保創建成功。

二、加強責任區建設

2.對督學責任區進行整體再規劃，實施幼教督導，將區屬公辦幼兒園納入到原有十個督學責任區范疇，同時進一步完善隊伍建設，遴選優秀幼教責任督學，實施掛牌督導，實現區屬學校掛牌督導全覆蓋。

3.加強督導工作的專業化培訓，制定督學培訓規劃，依托省督學培訓平臺、高校培訓資源和現場示范性實踐督導，組織全體督學進行集中專項培訓，人均培訓課時年累計不少于40學時。

三、創新工作機制

4.強化“八個事項”經常性督導核心，通過責任督學列席學校會議等多種方式開展進校督導。以2017年督導工作要點及《八個事項經常性督導工作導向菜單》為導向，實施每所掛牌學校每月不少于1次的經常性督導，認真履行監督、指導、評估、反饋職能，并注重材料積累。

5.完善校（園）督學聯系人制度，增補每所掛牌幼兒園一名園級領導進入督學聯系人隊伍，負責與掛牌督學的對接工作，同時做好臺賬記錄、信息宣傳、落實校（園）內整改等工作。

6.繼續推進信息技術與教育督導的深度融合。增建幼教掛牌督導網絡體系，幼兒園網頁設立督導專欄，加大對學校（園）專欄信息更新監督力度，發揮區教體局網站、OA系統、QQ群及浙江省教育督導微信公眾號作用，提高工作效率。

7.開展教育專項督導工作，一是區屬中小學校、幼兒園安全工作專項督導；二是根據紹興市初中教育集團聯盟框架協議，開展初中聯盟工作推進情況專項督導。

8.組織相關責任督學參與分校（園）、托管校（園）區、合作辦校（園）區、附小等“新教育共同體”督導評估。

9.做好2017年度學校工作考核責任區考評工作。

附件：《八個事項經常性督導工作導向菜單》

越城區人民政府教育督導委員會辦公室

2017年2月16日           

附件：

八個事項經常性督導工作導向菜單

一、校務管理和制度執行情況

1.通過查閱資料、訪談等形式，了解學校工作重點及發展方向；

2.通過列席學校重要會議，積極為學校規劃出謀劃策；

3.通過查閱資料、訪談等形式，了解學校財務管理情況；

4.通過查閱資料、訪談等形式，了解學校教務管理情況。

二、招生、收費、擇校情況

1.通過查閱資料、訪談等形式，了解學校招生情況、招生范圍等情況；

2.通過查閱賬務、查看公示等方式，對學校收費情況進行督導；

3.通過訪談等形式，了解在招生工作中遇到的實際問題。

三、課程開設和課堂教學情況

1.通過巡課聽課等方式，了解學校的教學情況，并及時與教師交流，提出建議；

2.通過查閱課程表等資料，了解課程開設情況；

3.通過訪談、查閱資料等方式，對學校課程改革規劃與實施情況情況進行督導。

四、學生學習、體育鍛煉和課業負擔情況

1.通過學生訪談、查閱學生檔案、問卷調查等方式，了解學生學業水平、學習興趣、學習習慣；

2.通過查閱課程表、實地參與等方式，了解學校大課間活動及體育鍛煉情況；

3.通過訪談、問卷等方式，了解學生課業負擔情況。

五、教師師德和專業發展

1.通過查閱資料，了解學校師德建設及師訓等制度建立情況；

2.通過查閱資料等方式，了解學校師德建設途徑及開展的活動；

3.通過訪談、問卷及查看信訪記錄等方式，了解教師師德情況；

4.通過查閱資料、訪談等方式，了解教師專業發展培養途徑、各類保障（包括經費保障）等情況。

六、校園及周邊安全情況，學生交通安全情況

1.通過查閱檔案、相應安全臺賬等方式，了解學校安全制度建設及執行情況；

2.摸排學校交通安全隱患，了解學生接送車輛情況；

3.摸排學校校內用火、用電安全隱患，了解消防設施配備及使用情況；

4.摸排校園周邊環境，包括安全標識、周邊商業圈等情況。

七、食堂、食品、飲水及宿舍衛生情況

1.通過查閱臺賬、實地觀察等方式，了解食堂等級、人員配備、證件是否齊全等情況，了解原料進貨渠道；

2.通過查閱資料、實地觀察等方式，了解學生飲用水安全衛生情況及學校供水方式；

3.通過查閱資料、實地觀察等方式，了解學生住宿環境及衛生情況；

4.摸排學校食堂、飲水設備、食堂等的安全隱患。

八、校風、教風、學風建設情況

1.了解學校校風、教風、學風建設內涵；

2.通過走訪、觀察，了解學校校風、教風、學風宣傳環境；

3.通過走訪、觀察或滿意度問卷等方式，了解學校校風、教風、學風建設效果。