一、悅納生命

    生命繪本：用我們的畫筆講述一個關于生命的故事，四季輪轉，生命起伏，都是人生值得珍藏的印記。

     壓力挑戰：直面生命的挑戰，無懼生命的壓力

    二、悅心樂己

    心理團輔：我愛我，從認識我開始，建構積極的自我概念，為幸福人生奠基。

    三、愛的標志

    愛的造型：讓孩子們愛自己，愛他人，小組合作組成組內的愛心標志。一方面增加組員之間的親和感，一方面，體現愛的主題，傳遞愛的信息。

   四、前進方向

    成就更好的自己：中考的腳步近了，不論是孩子還是家長，都難免焦慮、緊張。面對人生的重大考驗，我們需要調整自己，以更好的姿態走進考場。家長也需要調整自己，陪孩子更好地走向未來。