2022年4月21日，新版《義務教育課程方案及各學科課程標準》正式頒布。4月28日上午，王春麗名師工作室成員和教共體金華下楊中學的三位徒弟開展了“  新課標?新課堂?新評價 —— 數學課程標準（2022版）解讀”的同步網絡研修活動。本次活動以網絡連線、遠程互動的形式聯動進行。

通過研學，在解讀新課標的同時對比舊課標，把握了新課標的亮點，找準了課程改革和發展的方向。研討中發現，新課標聚焦核心素養，優化課程內容結構，更是強調跨學科主題式學習。同時，重視學段銜接，強化教、學、評的一體化，研制了學業質量標準。課標的這些新變化為新時代的教師提出了更高的標準和要求，意味著學校不僅要關注學生的持續發展，也要加強教師的自身學習，持續學習，終身學習，不斷更新改進自己的教學理念、教學方式。

新課標重新定義了基礎教育的發展方向，所以作為教師必須要和時間賽跑，在學習中感悟，在教育實踐中落實新理念，在不斷提升自我中成長！